воскресенье, 30 октября 2016 г.

Круглый стол «Итоги 2015-2016 учебного года. Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС»

26 октября 2016 года в МАОУ "СОШ №91г. Челябинска" состоялся Круглый  по теме
«Итоги 2015-2016 учебного года.Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС». Учитель немецкого языка МБОУ "СОШ № 103 г. Челябинска" Коробко Светлана Александровна провела мастер -класс по  теме
"Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС". Круглый стол ещё раз доказал: учителя немецкого языка- самые творческие учителя!





понедельник, 17 октября 2016 г.

Всероссийская педагогическая онлайн конференция «Интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования детей в школе и в образовательной сети региона»

После уроков и ученикам, и учителям хочется домой, но одним – идти на борьбу, а другим – на проведение внеурочных занятий. Все больше родителей жалуются на перегрузки детей, а учителя произносят: «Учить учеников некогда». 

Однако уже сегодня образование меняется, а завтра нас ждут значительные перемены. Во многом изменения коснутся самого характера образования, оно перестанет быть исключительно школьным, а тьютор и интегратор образовательной программы станут необходимыми в образовательных организациях. Внеурочные занятия и дополнительные программы будут интегрироваться с уроками, которые можно будет посещать, не выходя из дома. Это будущее, а что же происходит сегодня?
Центр онлайн обучения педагогов “Экстерн”  приглашает педагогов школы, методистов, заместителей руководителей образовательных организаций, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических вузов, родителей принять участие во Всероссийской педагогической онлайн конференции «Интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования детей в школе и в образовательной сети региона», которая состоится уже на этой неделе 21-22 октября.
В программе конференции:
  • Интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования детей: акценты обсуждения
  • Опыт социологического исследования отдельных вопросов качества и доступности дополнительного образования детей в Москве и возможности использования его результатов в управлении образованием
  • Кризисы развития школьников: современные реалии
  • Эффективное управление объединёнными ресурсами дополнительного образования
  • организаций образовательного холдинга
  • Новогодняя постановка как технология работы с одарёнными детьми
  • 3D технологии в образовании российских школьников. Подготовка «инженеров будущего» со школьной скамьи
  • Современные технологии предпрофессиональной подготовки и профессиональной ориентации обучающихся при реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности
  • Интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования детей: проблемы и поиск решений
  • Что думают родители о школе, уроках, внеурочной деятельности и дополнительном образовании детей? Мнение «профессиональной» мамы
  • «Профессиональные» родители: от учета мнения к партнерству в индивидуализации и персонализации образованияВнеурочная деятельность в работе классных руководителейВнеурочная деятельность в системе работы с одаренными детьми
    Организация внеурочной деятельности, направленной на развитие индивидуальных особенностей школьников
Что даёт участие?

четверг, 13 октября 2016 г.

Круглый стол "Проектирование современного урока немецкого языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО"

Уважаемые учителя немецкого языка Металлургического района!
26 октября 2016 года в 14.00 в МАОУ СОШ №91 (ул. Жукова ,16)состоится Круглый стол "Проектирование современного урока немецкого языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО". Ждём Вас! Готовьте вопросы!

четверг, 6 октября 2016 г.

Открытая онлайн конференция "Экспертный анализ урока"

Центр онлайн обучения "Экстерн" приглашает  принять участие в открытой онлайн конференции «Экспертный анализ урока».
Дата проведения: суббота, 8 октября 2016 г. в 11:00 по московскому времени
Продолжительность: 1,5 часа
Чем отличается экспертный анализ от других?
Прежде всего позицией того, кто проводит анализ, будь это - администратор школы, консультант или коллега по годичной команде учителей.
Экспертный анализ урока – это мечта каждого учителя!
Очень близким по целям и механизмам проведения к экспертному анализу находится анализ с целью оказания методической помощи. Однако даже имея благие намерения, завуч привносит в качестве оснований для анализа свой опыт, свои представления о том, как должно быть!
В экспертном подходе аналитик занимает исследовательскую позицию, его цель – совместно с учителем обнаружить потенциал, резервы повышения эффективности урока. Как? Об этом Вы узнаете на вебинаре. Приходите, будет дискуссионно!
P.S. Как связан экспертный анализ урока с реализацией ФГОС ОО?
И об этом тоже 8 октября 2016 года, уже в эту субботу, в 11.00 вместе с Натальей Стрикун,
зав. кафедрой образовательного менеджмента ГБОУ ВО МО "Академия социального управления".

Участие в конференции бесплатное, за исключением заказа именного сертификата.
РЕГИСТРАЦИЯ
ОПЛАТА СЕРТИФИКАТА

вторник, 4 октября 2016 г.

Поздравление ко Дню учителя

 Уважаемые коллеги! Поздравляем Вас с наступающим Днём учителя!

воскресенье, 2 октября 2016 г.

3 октября вся Германия празднует День немецкого единства (Tag der Deutschen Einheit). Для нас это повод познакомить учащихся с историей этого праздника!