Уважаемые коллеги!
Подготовку к ГИА нужно начинать уже сейчас. Предлагаем Вам воспользоваться методическими рекомендациями для подготовке учащихся к написанию письма личного характера.
Личное письмо
УМЕНИЯ, ПРОВЕРЯЕМЫЕ В
ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
·
Строить развернутое высказывание в контексте коммуникативной задачи и в
заданном объеме;
·
Описывать события / факты / явления
·
Сообщать / запрашивать информацию;
·
Выражать собственное мнение / суждение;
·
Аргументировать свою точку зрения;
·
Делать выводы;
·
Строить письменное высказывание логично и связно;
·
Использовать различные стратегии: описания, рассуждения, сообщения,
повествования;
·
Соблюдать правила организации письменного текста;
·
Употреблять языковые средства оформления письменного высказывания точно
и правильно и т.д.
СТРАТЕГИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ
ЗАДАНИЙ РАЗДЕЛА «ПИСЬМО»
·
внимательно прочитать не только инструкции, но и текст-стимул (отрывок
из письма друга на немецком языке);
·
при ознакомлении с текстом-стимулом выделить главные вопросы, которые
следует раскрыть в ответном письме;
·
составить разные типы вопросов для запроса информации;
·
наметить план своего ответного письма;
·
не забыть написать город и дату в правом верхнем углу письма;
·
во вступительной части письма выразить благодарность за полученное
письмо и, возможно, извинение, что не сразу написан ответ;
·
в основной части письма ответить на все заданные вопросы и задать
необходимые вопросы другу по переписке;
·
в заключительной части письма упомянуть о будущих контактах, подписать
письмо;
·
проверить как содержание, так и правильность организации текста. Деление
на абзацы может быть графически показано красной строкой (небольшой отступ в
начале первой строки каждого абзаца) либо при отсутствии красной строки лишним
пробелом (как бы пустой строкой) между абзацами.
Структура личного письма, оно должно содержать:
• Адрес автора и дата
(через запятую после названия населенного пункта): (в правом верхнем
углу письма);
Berlin, [den] 10. November
[2011]
Berlin, [den] 10.11.2011;
• Обращение (слева, на отдельной строке), например,
Lieber
Martin/ Liebe
Karin, Hallo Martin ;
• ссылку на предыдущие контакты: т.е. благодарность за полученное письмо
(начало письма),
например, Vielen Dank für deinen Brief… Herzlichen Dank für deinen Brief ... Ich bedanke mich
recht herzlich für deinen Brief… Ich war sehr froh über dich zu hören и т. д.; ); возможно извинение, что не ответил раньше (после благодарности).
• Основная часть ответы на три вопроса друга по переписке (основная
часть письма); для того чтобы письмо было логичным, можно использовать фразы:
«Du hast mich gefragt … Ich kann
sagen, dass …» или
«Ich bin froh, dich mitzuteilen, dass …» и т. п.;
•Запрос информации (постановка вопросов в соответствии с
заданием).
• Упоминание о дальнейших контактах, например, Ich hoffe, wir sehen uns bald mal wieder. Schreib
mal wieder. Laß mich nicht so lange auf eine Antwort warten. и т. д.;
• Завершающая фраза (неофициальный
стиль, на отдельной строке), например, Viele Grüße... Herzlichst...
Freundlichst ... Mit herzlichen Grüßen ...
• Подпись автора (только имя, без фамилии на отдельной строке):
например, deine Vika; не считается ошибкой написание с большой буквы: Deine
Vika).
Варианты написания адреса
(только название города) и даты
Moskau, den 24.April 2009
Моskau,
den 24.April
Moskau, 02.03.09
Moskau, den 02.03.09
Moskau, 5.Dez.2009
Moskau, am 20.06.2009
Moskau,
im Juni 2009
Варианты написания обращения
Liebe Katrin, / Lieber Max,
Liebe Katrin! / Lieber Max!
Hallo Anna, /
Hallo Anna!
Если после обращения стоит запятая, то предложение в основной части
начинается с прописной буквы. Если же после обращения ставится восклицательный
знак, то текст письма начинается с заглавной буквы.
Herzlichen Dank für deinen
Brief, den ich gestern bekommen habe. Ich habe mich
darüber sehr gefreut.
Все обращения в письме ко второму лицу пишутся или с прописной буквы
(du, dir, dich, dein), или с заглавной (Du, Dir, Dich, Dein).
Варианты написания завершающей
фразы письма
Herzliche Grüße
Es grüßt Dich
Alles Liebe
Mit den besten Grüßen
Mit bestem Gruß
Mit den herzlichsten Grüßen
Beste Grüße
Mit freundlichen Grüßen
Mit freundlichem Gruß
Viele (liebe) Grrüße
Alles Gute
Gruß und Kuss
Tschüss
Machs‘ gut
Bis_bald
Необходимо учесть, что
завершающая фраза письма не должна сопровождаться знаками препинания, то есть после нее не
ставятся ни точка, ни запятая, ни восклицательный знак. Завершается личное письмо
подписью: Dein Alex / dein Alex$ Deine Annа / deine Anna
Порядок подсчета слов в
заданиях раздела «Письмо»
При оценивании заданий раздела «Письмо» (С1–С2) следует учитывать такой
параметр, как объем письменного текста,
выраженный в количестве слов.
Требуемый объем для личного письма С1 – 100-140 слов;. Допустимое
отклонение от заданного объема составляет 10%. Если в выполненном задании С1
менее 90 (80) слов то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов.
При превышении объема более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании С1
более 154 (110) слов, проверке подлежит только та часть работы, которая
соответствует требуемому объему. Таким образом, при проверке задания С1
отсчитываются от начала работы 140 (100) слов, оценивается только эта часть работы.
При определении соответствия
объема представленной работы вышеуказанным требованиям считаются все слова,
начиная с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы,
предлоги, артикли, частицы.
В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат
подсчету.
При этом:
·
стяженные (краткие) формы gibt´s, mach´s и т.п. считаются как одно
слово;
·
числительные, выраженные цифрами 1; 25; 2009, 126204 и т.п.,
считаются как одно слово;
·
числительные, выраженные словами, считаются как слова;
·
сложные слова, такие как E-mail, TV-Sendung, DDR-Mode и т.п. считаются как одно
слово;
·
сокращения, например, USA, ABC, BRD и т.п. считаются как одно слово;
·
отделяемые приставки считаются одним словом с глаголом, частью которого они
являются, даже в тех случаях, когда они стоят отдельно от него.
Например, предложение Er hat die Tür aufgemacht
содержит 5 слов,
а предложение Er machte die Tür auf – 4
слова.
Примерные
лингвистические средства - клише аргументированного письменного высказывания:
·
Для вступительной и
заключительной частей:
Es sei betont, dass…
Das Problem besteht darin…
Das Thema lautet…
Ich möchte darauf hinweisen,
dass ...
Es geht darum…
Es gibt folgendes Problem…
Zum Schluss noch ein paar Worte
über/zu ...
Insgesamt ist festzustellen ,
dass …
Als abschließendes Urteil
sei/wäre …
Also …
·
Для основной части
аргументированного письма:
Aus meiner Sicht …
Ich stimme dieser Meinung
(nicht) zu ...
Das kommt darauf an ...
Das liegt daran, dass ...
Ich möchte noch Folgendes klären
…
aus diesem Grund/deswegen/darum/deshalb/daher
weil…, da …, denn …
damit …, um … zu …
indem … (dadurch, dass …)
Ich bin dafür/dagegen ...
Einerseits … andererseits …
Noch ein Argument spricht dafür,
dass …
Es sind folgende
Vorteile/Nachteile zu nennen …
Практическая часть:
Личное письмо
Задание для учащегося
C1. Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu
machen
Sie haben einen Brief von Ihrem deutschen Freund
Swen bekommen.
«… wir haben das Spiel gegen Fuβballclub Schwabhausen 0 zu 4 verloren. Mann, war ich
wütend! Das heiβt für uns: Training jeden
zweiten Tag! …
Wie sind deine Sportleistungen? Habt ihr im
letzten Wettkampf gesiegt? Denkst du immer noch daran, zum Handball zu
wechseln?»
·
Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 Fragen von Swen
beantworten.
Der Brief soll 80-100 Wörter enthalten.
Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.
Анализ задания
экспертом.
·
Тип задания: задание с развернутым ответом
·
Целесообразность стиля и формат: личное письмо, неформальный стиль
общения, базовый уровень.
·
Требуемый объем: 80-100 слов
Что ожидается
от учащегося:
·
Дать развернутое сообщение;
·
Запросить информацию;
·
Использовать неофициальный стиль;
·
Последовательно и логически правильно строить высказывания;
·
Соблюдать формат неофициального письма
образец письма № 1 (личное письмо учащегося с сохранением
языкового оформления)
Moskau,
den 8. Juni 2010
Lieber Swen,
Vielen Dank für deinen Brief, den ich gestern bekommen
habe. Ich habe mich
darüber sehr gefreut.
Du fragst mich, wie sind meine Leistungen im
Volleyball. Meine Leistungen sind
nicht so gut. Das Spiel im Wochenende haben wir leider
verloren. Ich trainiere
dreimal in der Woche. Aber ich möchte zum Handball
nicht wechseln, denn
der Volleyball mir sehr gut gefällt und alle meine
Freunde spielengern Volleyball. Ich
will meine Leistungen im Sport bald verbessern. In den
Ferien fahre ich in
Sportlager nicht weit von Moskau. Dort werde ich jeden
Tag trainieren und viel
Volleyball spielen.
Schreibe mir.
Mit freundlichen Grüβe
Dein Wanja (108 слов)
Образец
письма № 2 (личное письмо учащегося с
сохранением языкового оформления)
Hallo Swen,
Ich habe deinen
interessanten Brief bekommen. Ich war sehr froh über dich zu
hören.
Mir geht es sehr gut.
Ich besuche den Sport in der Schule. Im Wettkampf im
Basketball in der
Schule wir haben schnell gewinnen. So waren wir alle
zufrieden. Der
Basketball ist mein Lieblings Sport. Ich finde aber,
unsere
Manschaft viel besser
spielen. Darum haben ich und meine Freunde Training
immer am Montag, am
Mittwoch, am Freitag 2 Stunden.
Du weiss aber auch,
alle interessieren in unserer Klasse sehr für Handball.
Meistens denke ich an
Handball. Meine Schwester Lisa treibt Handball.
sie geht zweimal in der Woche zu Training in
Sportklub. Sie sagt, dort ist es toll.
Ich warte deiner Brief. Schreibe mir bitte bald.
Mit besten Grüssen aus Moskau
deine Julia (127 слов)
